黨委理(lǐ)論學(xué)習中心組集體(tǐ)學(xué)習習近平文(wén)化思想、強軍思想及總書記關于新(xīn)時代文(wén)化建設、教育強國(guó)、師德(dé)師風的重要論述等
2024.08.26 來源部門:宣傳統戰部
8月26日,醫(yī)院在千佛山院區(qū)華佗樓學(xué)術報告廳集體(tǐ)學(xué)習習近平總書記關于新(xīn)時代文(wén)化建設、教育強國(guó)、師德(dé)師風的重要論述,對學(xué)校思政課建設作(zuò)出的重要指示,在中共中央政治局第十六次集體(tǐ)學(xué)習時發表的重要講話精(jīng)神,習近平文(wén)化思想、強軍思想,《關于促進數字中醫(yī)藥發展的若幹意見》以及中共山東省委十二屆七次全體(tǐ)會議精(jīng)神。黨委書記金鋒主持會議并講話,中心組成員參加學(xué)習。紀委書記袁晶及黨總支書記彭偉、仲紅旗進行了交流發言。
會議指出,要立德(dé)樹人,培養道德(dé)楷模。教育是國(guó)家發展的基石,立德(dé)樹人是學(xué)校教育的基石。要大力弘揚教育家精(jīng)神,堅定心有大我、至誠報國(guó)的理(lǐ)想信念,涵養啓智潤心、因材施教的育人智慧,秉持勤學(xué)笃行、求是創新(xīn)的躬耕态度,牢記為(wèi)黨育人、為(wèi)國(guó)育才的初心使命,堅持國(guó)家至上、民(mín)族至上、人民(mín)至上,堅持不懈用(yòng)習近平新(xīn)時代中國(guó)特色社會主義思想鑄魂育人。在中醫(yī)藥教育中,立德(dé)樹人的理(lǐ)念尤為(wèi)重要。中醫(yī)藥學(xué)不僅是一門科(kē)學(xué),也是一種文(wén)化傳承,我們的教師,除了傳授專業知識外,還需要注重培養學(xué)生的醫(yī)德(dé)醫(yī)風,創設有溫度、有情懷的高質(zhì)量教育,使他(tā)們将來能(néng)夠以仁心仁術服務(wù)于社會,為(wèi)加快建設教育強國(guó)、科(kē)技(jì )強國(guó)、人才強國(guó)、健康中國(guó)貢獻更多(duō)的省中醫(yī)力量。
會議強調,要立志(zhì)報國(guó),培育國(guó)家棟梁。立志(zhì)報國(guó)是立德(dé)樹人的自然延伸和發展。在全球化背景下,國(guó)家的發展和民(mín)族的振興需要更多(duō)有志(zhì)青年的參與。要引導學(xué)生将個人理(lǐ)想與國(guó)家發展相結合,培養他(tā)們的愛國(guó)情懷和國(guó)際視野。中醫(yī)藥教育肩負着傳承和發展中華優秀傳統文(wén)化的責任,不僅要傳承古老的醫(yī)學(xué)智慧,而且要結合現代科(kē)學(xué)技(jì )術,推動中醫(yī)藥事業的創新(xīn)發展,培養具有國(guó)際競争力的中醫(yī)藥人才。這就要求在教學(xué)過程中,既要讓學(xué)生掌握紮實的傳統中醫(yī)理(lǐ)論和實踐技(jì )能(néng),也要培養學(xué)生的創新(xīn)能(néng)力,通過運用(yòng)現代信息技(jì )術如在線(xiàn)教育平台、虛拟實驗室等,讓學(xué)生接觸到最新(xīn)的研究成果,激發他(tā)們的創新(xīn)思維,同時,加強與國(guó)内外相關機構的合作(zuò),讓他(tā)們了解現代醫(yī)學(xué)的進展,并學(xué)會将兩者結合起來,提高學(xué)生的國(guó)際競争力。
會議要求,要樹立“兩立”理(lǐ)念這個新(xīn)時代的教育使命。立德(dé)樹人是立志(zhì)報國(guó)的前提條件,立志(zhì)報國(guó)是立德(dé)樹人的深化和提升。立志(zhì)報國(guó)的目标不僅鞏固了立德(dé)樹人的成效,還促使學(xué)生在報效祖國(guó)的過程中持續提升自己的道德(dé)水平和社會責任感。對于學(xué)生而言,隻有将自己的個人理(lǐ)想與國(guó)家的發展緊密相連,才能(néng)最大限度地實現個人價值。教育工作(zuò)者要鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志(zhì)向,引導他(tā)們積極參與國(guó)家的發展建設,共同為(wèi)中華民(mín)族的偉大複興貢獻力量。
會議指出,從立德(dé)樹人到立志(zhì)報國(guó)的轉變是教育理(lǐ)念傳承與創新(xīn)的過程。立德(dé)樹人與立志(zhì)報國(guó)是相輔相成的兩個方面,它們之間存在着緊密的内在聯系,共同構成了學(xué)校教育的有機整體(tǐ)。我們既要堅持立德(dé)樹人的基本原則,又要不斷探索适應新(xīn)時代特點的教育方法和手段,促進立德(dé)樹人與立志(zhì)報國(guó)的有機結合,将價值塑造、知識傳授和能(néng)力培養緊密融合,努力讓教育資源滋養每個人、讓教育成果惠及每個人、讓教育過程發展每個人、讓教育效能(néng)助力每個人,使我們的學(xué)生真正成為(wèi)能(néng)夠報效國(guó)家的人才。